Wir möch­ten Sie auf­merk­sam machen auf die Ein­la­dung aus dem Minis­te­ri­um für Arbeit, Gesund­heit und Sozia­les des Lan­des Nord­rhein-West­fa­len (MAGS). Hin­ter­grund sind The­men die das MAGS in den Ver­an­stal­tun­gen  „Ehren­amt schafft Begeg­nung – Bür­ger­schaft­li­ches Enga­ge­ment in der Senio­ren­ar­beit“ im Jahr 2025 abge­fragt hat. Aus den erfrag­ten The­men, die ehren­amt­lich Enga­gier­te beson­ders inter­es­sie­ren, sind drei Schwer­punk­te für drei digi­ta­le Work­shops ent­stan­den. Der 2. Work­shop „Gene­ra­tio­nen ver­bin­den – Ehren­amt schafft Begeg­nung“, am 20. Novem­ber, gestal­tet das MAGS gemein­sam mit uns. Wir wür­den uns daher sehr freu­en, wenn Sie am 20. Novem­ber dabei sind. Anmel­de­link
Als fach­li­che Impuls­ge­ber für den Work­shop wir­ken Prof. Dr. Wal­ken­horst, Vor­sit­zen­der des Lan­des­prä­ven­ti­ons­ra­tes, und Frau Kuh­les, Prä­si­den­tin der Rhei­ni­schen Land­frau­en mit. Neben einem Ein­stieg ins The­ma wer­den Ein­bli­cke in die gene­ra­ti­ons­über­grei­fen­de Arbeit gege­ben, Mög­lich­kei­ten auf­ge­zeigt, wie Begeg­nun­gen zwi­schen den Gene­ra­tio­nen durch ehren­amt­li­ches Enga­ge­ment geför­dert wer­den kön­nen.
In der Ein­la­dung des MAGS, die sich vor­ran­gig an ehren­amt­lich Enga­gier­te rich­tet, fin­den Sie auch Infor­ma­tio­nen zu den bei­den ande­ren digi­ta­len Work­shops.
Wir möch­ten die Gele­gen­heit nut­zen und Sie auf die Mög­lich­keit hin­wei­sen, am 20. Novem­ber neben dem Work­shop auch ganz prak­tisch tätig zu wer­den, falls Sie es ohne­hin nicht schon pla­nen. Denn dann fin­det der bun­des­wei­te Vor­le­se­tag statt. Dar­über infor­miert unser bei­gefüg­ter Fly­er. Viel­leicht haben Sie Lust, sich dar­an in irgend­ei­ner Form zu betei­li­gen? Viel­leicht mit Koope­ra­ti­ons­part­nern vor Ort? Wir sind in jedem Fall gespannt auf Ihre Erleb­nis­se und Erfah­run­gen rund um den Vor­le­se­tag – ger­ne auch mit Fotos! Las­sen Sie uns dar­an teil­ha­ben! In der Früh­jahr­aus­ga­be unse­rer „Nun Reden Wir“ möch­ten wir über Ihre Aktio­nen berich­ten und zei­gen, wie Begeg­nun­gen zwi­schen den Gene­ra­tio­nen zum Bei­spiel am bun­des­wei­ten Vor­le­se­tag und dar­über hin­aus gelin­gen kön­nen.